《瓊斯先生[電影解說(shuō)]》劇情簡(jiǎn)介
瓊斯先生[電影解說(shuō)]是由阿格涅絲卡·霍蘭執(zhí)導(dǎo)，詹姆斯·諾頓,凡妮莎·柯比,彼得·薩斯加德,約瑟夫·馬勒,肯內(nèi)斯·庫(kù)蘭漢姆,費(fèi)奈拉·伍爾加,米哈利娜·奧利尚斯卡,塞林·瓊斯,貝婭塔·波茲尼亞克,朱利安·劉易斯·瓊斯,理查德·艾爾芬,簡(jiǎn)·豪,克日什托夫·皮耶欽斯基主演的一部電影解說(shuō)。主要講述了：電影講述了一個(gè)鮮為人知的故事。1933 年，一位野心勃勃的威爾士年輕記者加雷斯·瓊斯（ ）來(lái)到蘇聯(lián)旅行，發(fā)現(xiàn)了共產(chǎn)主義烏托邦神話后駭人聽聞的現(xiàn)實(shí)。由此他開始進(jìn)行一項(xiàng)常規(guī)新聞?wù){(diào)
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陳晨晨沉臣趁
不懂為什么這么多人給高分，同時(shí)在看理想之城和這部劇，明顯感覺(jué)到這部劇節(jié)奏的拖沓，并且沒(méi)有一個(gè)能扛起這部劇的演員…可以說(shuō)沒(méi)達(dá)到正午劇的平均水平吧…
吳冕之
這作毫無(wú)疑問(wèn)是篇?dú)v史影射。但最終走向情緒煽動(dòng)還是反諷尚不可知，取決于作者之后能否對(duì)艾倫所謂的“自由”解構(gòu)批判。 島上人被陸地人厭惡，認(rèn)為是犯罪者和怪物的設(shè)定不必說(shuō)。掌控巨人的雷斯王族的不戰(zhàn)契約直指戰(zhàn)敗后和平憲法主動(dòng)放棄戰(zhàn)爭(zhēng)權(quán)，營(yíng)造虛假的和平。艾國(guó)和馬萊篡改歷史的情節(jié)，指代“政府和國(guó)際社會(huì)把虛假的歷史和罪惡感強(qiáng)塞給島國(guó)人”的思潮。軍隊(duì)推翻軟弱王政，主張對(duì)外擴(kuò)張更是被作者賦予了代表人民利益的正當(dāng)性。格里沙回憶父母說(shuō)自己的祖先是犯罪者時(shí)說(shuō):“(父親)像狗一樣，一個(gè)勁貶低自己的祖先”，“祖先的錯(cuò)和我們有什么關(guān)系”。后來(lái)發(fā)現(xiàn)古籍里祖先才是發(fā)展建設(shè)大陸的人，認(rèn)為“加害者”的歷史是被陸地人杜撰出來(lái)的，同是很多“當(dāng)代島國(guó)人”的想法。 最后艾倫描述自由的原話 “把海對(duì)面的人都?xì)⒐?，我們是不是就得到自由了呢?/div>
亞特蘭蒂斯girl
海清那種別人說(shuō)一句她十句等著的diss勁兒看著還挺接地氣的?？ㄋ咎珡?qiáng)大，就像黃磊在秀自己的朋友圈。像沙溢、陶虹、詠梅、王硯輝，隨便一個(gè)對(duì)手戲都自然有趣，小輩的形象與表演都弱了一截。但問(wèn)題也顯現(xiàn)了，父輩演技碾壓子輩，家庭故事比校園的故事好看得多。其調(diào)性大致也是情景喜劇路數(shù)，難免會(huì)削弱對(duì)應(yīng)試教育的探討。不過(guò)，在學(xué)校教育之外，開辟一條家庭教育之路，值得鼓勵(lì)。開個(gè)腦洞吧，無(wú)人問(wèn)津的戲骨們不如認(rèn)真攢個(gè)情景喜劇，既有戲演，觀眾也愛(ài)看。
