《武汉17中教室》劇情簡(jiǎn)介
武汉17中教室是由全季洙,宋媚執(zhí)導(dǎo)，鐘浩,王嘉寧,安德魯·威爾遜,杰西·威廉姆斯主演的一部記錄片。主要講述了：看(kàn )到二人到來(lái)，宗慎(shèn )也停下統(tǒng)計(jì)工作，帶頭走向了(le )傳送門圈定中臨時(shí)搭建的指揮所營(yíng)(yíng )地，堅(jiān)固的隔絕了(le )外界的嘈雜，他坐在首座(zuò )上，反手取出了(le )一(yī )瓶來(lái)自馬爾斯老爺祖上酒窖里的陳釀，緊接著又取出了(le )三只牛角杯...此(cǐ )外，為了確保(bǎo )物資轉(zhuǎn)移的效率，他還得將收取(qǔ )的各類資源直接取(qǔ )出放置在領(lǐng)地中的那些空地上，再由馬莉爾帶著(zhe )后勤英雄和農(nóng)夫負(fù)責(zé)分類整理，并且計(jì)算出相應(yīng)物資的數(shù)(shù )量，這是一(yī )套流程化的遷移操作，既...那些斷裂的柏樹(shù)東扭(niǔ )西歪地倒在地上，留下了幾十公分到數(shù)米不(bú )等的斷裂樹(shù)樁，這對(duì)于(yú )宗慎來(lái)說(shuō)就已經(jīng)足夠了，這玩意代步雖然(rán )不(bú )錯(cuò)，但是無(wú)論是升空還(hái )是降落都很遲鈍，飛行(háng )速度也不(bú )算多快，這就讓習(xí)慣了騎(qí )...
《武汉17中教室》相關(guān)評(píng)論
一坨愛(ài)看劇的肉
C，恐怖片都沒(méi)這里面這種高的尖叫頻率。最后給她一個(gè)快樂(lè)奔向自由的鏡頭，武汉17中教室這么處理真的合適嗎？讓人覺(jué)得她就是喜歡這種被人追逐的感覺(jué)。當(dāng)我試圖以外圍視角看待這個(gè)文本的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得多展示，多怎樣，少為什么，武汉17中教室最后只是讓人疲憊于觀看一次又一次重復(fù)的和解，毀滅，再和解。知曉了此刻的歲月靜好馬上就沒(méi)，此刻的天崩地裂馬上就煙消云散，像喝一瓶汽全沒(méi)了的汽水。
泅渡夢(mèng)與黑夜神
故事依舊乏味，武汉17中教室越來(lái)越覺(jué)得安娜卡列尼娜這本書真心不適合進(jìn)行影視改編。不過(guò)無(wú)論如何還是比KK那版要好一些，蘇菲·瑪索的氣質(zhì)絕對(duì)不是KK所能相比的，她在片中實(shí)在太美了，可惜人物的外形遮掩了人物的性格，到最后還是沒(méi)能留下更深刻的印象，也只是個(gè)花瓶角色而已。PS：肖恩賓最后竟然沒(méi)死，該是很少見(jiàn)吧
刀羊前輩
畢竟是給小朋友看的電影，畢竟是童年，強(qiáng)行加一星吧，武汉17中教室整體還算不錯(cuò)啦，武汉17中教室雖然前半程睡過(guò)去了，好歹高潮醒過(guò)來(lái)了，好家伙，furry控狂喜啊，對(duì)面那個(gè)臟辮豹子真的好帥，喜羊羊變形之后接受無(wú)能，灰太狼的戲份也基本無(wú)了，然后就是各個(gè)主角挨個(gè)變身拯救世界（球場(chǎng)），fine，小朋友們喜歡就好
我家小妞妞
講個(gè)笑話，武汉17中教室是所大學(xué)。漫畫表現(xiàn)手法不夠有趣，正面人物魅力沒(méi)有反派大，是演技的原因嗎？故事問(wèn)題太大了，搞對(duì)象、復(fù)興家族、校園幫派之間并不沖突，但是扯上國(guó)仇又駕馭不了就很尬，嚴(yán)肅和幽默之間平衡不來(lái)，服裝不合適，打戲不好看，亂用慢鏡頭，挑不出什么優(yōu)點(diǎn)。甜甜一出現(xiàn)就是出戲，聽(tīng)到大甜甜上課念的日文，對(duì)比之下霓虹演員的中文努力了。1.5
仙仙仙仙道
劇情基本還原了原著，但就是缺了一些味道，武汉17中教室沒(méi)有原著那么虐戀糾結(jié)，感情平淡了些，春琴小姐在劇里也沒(méi)有那么苛刻乖張，難以伺候，倒顯得很脆弱，對(duì)佐助的愛(ài)意也很明顯，佐助也沒(méi)有那么卑微，敢于說(shuō)出心中的愛(ài)意，而在小說(shuō)里是不可能的～佐助對(duì)春琴是高山仰止的信仰之愛(ài)、刺瞎眼睛除了要體驗(yàn)春琴所在的黑暗世界，更是無(wú)法忍受春琴完美印象的破滅，在他心中春琴小姐是完美無(wú)缺的，劇里更多的是強(qiáng)調(diào)前者，多少有點(diǎn)敗筆